儿童与青少年行为健康专家的职业或工作机会

焦点

类似书名

儿童与青少年行为健康专家、青少年心理健康咨询师、青少年心理健康工作者、学校行为专家、儿童发展专家、学校咨询师（行为领域）、青少年外展咨询师、家庭支持专家、个案经理（青少年服务）、行为干预专家、儿童心理社会支持工作者、青少年心理健康倡导者

职位描述

成长之路并非总是一帆风顺。儿童和青少年面临着诸多压力——学业压力、家庭变故、同龄人关系、社交媒体的影响、心理创伤，以及他们可能尚未完全理解或不知如何表达的情感困扰。当这些挑战开始影响他们的行为、学习或日常生活时，儿童与青少年行为健康专家便会伸出援手！

这些专业人员与青少年密切合作，了解他们正在经历什么，并引导他们朝着更健康的情感与行为发展方向迈进。他们营造安全、充满支持的环境，让儿童和青少年能够畅谈自己的感受，学习应对技巧，并逐步建立起应对生活挑战的信心。根据工作场所的不同，他们可能在学校、医院、心理健康诊所、社区项目或住院治疗中心工作。

他们工作的重要部分在于识别行为或情绪问题的早期征兆——例如焦虑、抑郁、注意力障碍或创伤反应——并帮助年轻服务对象对接合适的支持服务。他们还会与家长、教师和看护人合作，建立一致的支持体系，以在家庭和学校环境中强化积极行为和情绪稳定性。通过结构化的活动、咨询会谈和行为计划，他们帮助儿童培养沟通能力、自我控制能力以及健康的应对策略。

职业生涯中的回报之处

帮助儿童和青少年克服情绪和行为方面的困难
看着年轻的客户在自信、稳定和自我认知方面不断成长
帮助家庭建立更紧密的沟通与关系
在发展的关键阶段产生深远影响
在学校和社区中营造更安全、更具支持性的环境

内幕消息

岗位职责

工作安排

儿童和青少年行为健康专家通常实行全职工作制，但根据工作场所的不同，可能需要值晚班、周末班或在上课时间工作。在危机中心、医院或寄宿机构工作的专家，还可能被安排轮班或值班任务。有时可能需要外出，前往学校、家庭或社区项目进行走访。

主要职责

开展行为和情绪评估，以了解儿童和青少年的需求
在学校、家庭或临床环境中观察并评估行为模式
制定个性化的行为干预和治疗计划
提供一对一咨询，帮助儿童表达情绪并培养应对能力
为青少年组织团体治疗或社交技能培养活动
与家长、教师和看护人通力合作，共同支持一致的行为干预策略
识别心理健康问题的早期征兆，例如焦虑、抑郁、注意力缺陷多动障碍（ADHD）或与创伤相关的行为
实施行为矫正技术，并随时间推移跟踪进展情况
帮助学生培养沟通、自我调节和解决问题的能力
在需要时，协调转介至心理学家、精神科医生或その他の支持服务
详细记录客户的行为、进展和治疗计划
参加学校会议、病例讨论会和多学科护理讨论会
在行为紧急情况下提供危机干预和情感支持

其他职责

与学校、社区组织和医疗保健机构密切合作，以确保协调一致的护理
向家长和监护人普及行为健康策略及儿童发展需求
协助制定以学校或社区为基础的行为健康项目
随时了解儿童心理学、行为疗法和创伤知情护理领域的最佳实践
参加专业发展培训和认证项目
支持旨在促进积极心理健康和早期干预的预防项目
为青少年心理健康服务的项目评估和改进做出贡献

生活一瞥

儿童与青少年行为健康专家通常会通过查阅病例记录、行为报告以及来自教师、家长或其他护理团队成员的最新情况来开始新的一天。他们所服务的每个孩子都有不同的故事——有些孩子可能正面临影响学业表现的焦虑问题，而另一些孩子则可能正与愤怒情绪、创伤经历或与同龄人相处困难作斗争。在治疗开始前，专家会根据每个孩子当天的情绪和行为需求，制定相应的干预策略。

全天，他们可能会在一对一咨询、课堂观察以及帮助儿童练习社交技能和情绪调节的小组活动之间穿梭。在学校环境中，他们可能会走进教室，为有行为问题的学生提供支持；而在诊所或康复中心，他们则会引导孩子们进行结构化的治疗活动，例如角色扮演、情绪表达练习或应对技能训练。他们还会花时间与家长、教师或看护人会面，分享孩子的进步情况并调整行为计划，确保孩子在所处的每一个环境中都能获得持续的支持。

工作所需技能

软技能

积极倾听
共情
耐心
良好的沟通能力
文化意识
适应能力
解决问题
注重细节
情绪控制
在压力下保持冷静的能力
团队合作
灵活性
诚信
组织
观察能力

技术技能

行为观察与评估
基础咨询技巧
儿童发展知识
撰写病例记录和报告
行为干预计划
危机处理与缓和
记录保存系统
简单的数据追踪
使用学校或诊所的工具
转诊协调
进度监控
程序评估基础

儿童和青少年行为健康专家的各类别

学校行为专家
儿童与青少年心理咨询师
青少年心理健康咨询师
行为干预专家
学校辅导员（行为指导方向）
儿童心理学助理
发育行为专家
自闭症支持专员
具备创伤知情理念的青少年咨询师
家庭支持专员
青少年行为健康个案经理
青少年危机干预专家

不同类型的组织

学校和学区
医院和医疗中心
心理健康诊所
社区卫生服务中心
政府儿童福利机构
少年司法和矫正机构
非营利性青年组织
住院治疗中心
自闭症与发展支持中心
私人心理咨询诊所
危机干预中心
幼儿发展项目

期望与牺牲

儿童和青少年行为健康专家应了解儿童和青少年的情感、社交及发展需求。这要求他们具备高度的耐心和同理心，并在与可能难以表达自身感受的年轻来访者打交道时保持冷静。此外，他们还必须在同时处理不同个案的同时，与家庭、教师及其他专业人士密切合作。

这份工作在情感上可能颇具挑战性，因为专业人员通常需要帮助那些正经历创伤、焦虑、行为问题或家庭困境的儿童。此外，工作时间可能较长或不固定，特别是在学校、诊所或需要立即提供支持的危机场景中。尽管存在这些挑战，许多专业人士仍认为这份工作极具意义，因为他们能在孩子人生中最关键的几年里，帮助塑造他们的成长、自信和情绪健康。

当前趋势

人们对儿童心理健康的关注度提高，从而实现了更早的诊断和干预
对校内心理健康服务和行为支持项目的日益增长的需求
扩大面向儿童和青少年的远程医疗及在线咨询服务
在学校、诊所和社区项目中更加重视创伤知情护理
应更加关注与使用社交媒体相关的焦虑、抑郁和压力问题
学校、家长和心理健康专业人员之间加强合作
教育领域中个性化行为干预计划的应用日益广泛
加大对特殊教育和神经多样性支持服务的投入
强调早期干预，以预防长期行为和情绪问题
促进青少年心理健康和韧性的社区项目日益增多

从事这一职业的人年轻时喜欢做些什么……

儿童和青少年行为健康专家通常喜欢参与那些涉及帮助、理解或支持他人的活动。他们可能曾是那种在别人遇到困难时愿意倾听的朋友，也可能曾参与过儿童志愿服务、同龄人辅导项目，或者热衷于参加社团和社区活动。许多人天生对人类的行为和情感充满好奇，喜欢了解人们的思维方式、情感体验以及人际互动方式。

有些人可能曾对心理学、健康、社会研究或生物学等学科感兴趣，而另一些人则更倾向于参与团队合作、领导力、照护工作或与儿童打交道等活动。这些早期的经历往往有助于培养同理心、沟通能力、耐心和同情心，而这些品质对于从事支持青少年心理与行为健康的职业而言至关重要。

所需的教育和培训

儿童和青少年行为健康专家职位通常要求申请人拥有心理学、咨询学、社会工作、儿童发展、行为科学、教育学或相关领域的学士学位
一些雇主更倾向于或要求应聘者拥有硕士学位，尤其是对于高级咨询或临床职位而言
许多专业人士最初都从入门级职位做起，例如行为健康技术员、青少年咨询师、个案助理或心理健康支持工作者，随后才晋升到专业岗位
与儿童和青少年相关的实习、实践经历和志愿工作，都是积累实践经验的绝佳途径
教育和培训的要求通常取决于具体环境以及所服务的人群
例如，学校岗位可能需要具备教育体系、特殊教育或学生支持服务方面的知识
心理健康诊所和治疗中心可能会招聘接受过咨询技巧、危机干预或行为疗法培训的应聘者
雇主通常会提供与行为管理、文件记录程序及组织政策相关的在职培训
某些咨询、社会工作或行为健康岗位可能需要持有州级执照或证书
在创伤知情护理、自闭症支持、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、焦虑障碍或家庭咨询等领域的专业培训会有所帮助
与行为健康、青少年心理健康、危机干预或儿童发展相关的证书可增强求职竞争力
许多与儿童打交道的职位都需要进行背景调查和儿童安全资格审查

高中和大学期间的活动

选修心理学、健康学、生物学、社会学、英语和传播学方面的课程。
通过社团、辩论、同伴辅导或学生领导活动，培养扎实的倾听和沟通能力。
在面向青少年、学校、夏令营、社区中心或从事儿童及青少年工作的组织中担任志愿者。
参加涉及团队合作、解决问题和帮助他人的活动。
在大学期间，可以选修心理学、心理咨询、儿童发展或社会工作等入门课程。
申请在学校、诊所、医院或社区心理健康项目中的实习或实践机会。
阅读关于儿童发展、心理健康、创伤和行为健康的书籍、文章及研究资料。
选修心理学、咨询技巧、青少年发展或心理健康等主题的在线课程。
尝试向学校辅导员、治疗师、社会工作者或行为健康专业人士寻求信息性面试或跟岗实习的机会。
了解支持儿童心理健康、特殊教育和青少年服务的本地及全国性项目。

选择教育和培训项目时应关注的要点

儿童心理学、青少年发展、心理咨询、社会工作、行为健康以及心理健康障碍等课程
关于循证方法的培训，例如认知行为疗法（CBT）、行为干预策略以及创伤知情护理
在学校、诊所、医院或社区项目中，与儿童和青少年一起开展的实践实习或临床实践
在青少年心理健康中心、学校、行为健康机构或家庭支持组织中的实习机会
接触真实案例，并在指导下与儿童、青少年及家庭进行互动
具有心理学、心理咨询、社会工作、行为健康或儿童发展专业背景的讲师
高度重视职业道德、保密、儿童保护及专业标准
危机干预、冲突解决及行为管理技巧的培训
可使用现代案例管理系统、评估工具和行为追踪软件
侧重于沟通技巧、同理心、人际关系建立和家庭参与的项目
与咨询师、心理学家、社会工作者、教育工作者及医疗保健专业人员建立联系的机会
将课堂学习与实践经验相结合的课程，旨在促进儿童的情感、行为和社会发展

典型路线图

如何找到第一份工作

在领英（LinkedIn）及其他职业社交平台上创建个人资料
搜索Indeed、Glassdoor、ZipRecruiter、LinkedIn Jobs等求职网站，以及当地的医疗或教育行业招聘平台
仔细阅读招聘广告，找出可纳入简历的关键词，例如：

行为健康
儿童发展
心理健康支持
个案管理
行为干预
危机干预
家庭支持
咨询技巧
青年服务
创伤知情护理

在简历中突出你的志愿工作、实习经历、指导经验、辅导经历、育儿经历以及领导活动
如果您经验尚浅，可以申请实习、实践培训或行为健康领域的入门级职位
通过学校、夏令营、青年组织、课后活动或社区中心，积累与儿童打交道的经验
与您所在社区的咨询师、社会工作者、心理学家、教师以及行为健康专业人员建立联系
参加招聘会以及心理健康或医疗保健领域的交流活动，并携带简历复印件
请向教授、实习指导老师、志愿者协调员或雇主索要推荐信，或征得其同意将其作为推荐人
调查潜在雇主，了解其项目、服务以及所服务的群体
及时了解青少年心理健康、行为干预和儿童发展领域的最新趋势
查看儿童与青少年行为健康专家的简历范例及面试问题示例
与朋友、导师或学校的职业指导中心进行模拟面试练习
请准备好谈谈您在与儿童、家庭及不同群体合作方面的经验
着装得体，并展现出同理心、耐心和热情，帮助年轻人取得成功

如何步步高升

向你的主管表明你对职业发展感兴趣，并询问是否有更高层级的职位或专业化发展路径
攻读高等教育学位，例如咨询、心理学、社会工作或儿童发展领域的硕士学位
在创伤知情护理、行为疗法、自闭症支持或危机干预等领域获得额外认证
根据服务对象的进展和反馈，主动改进行为计划和治疗策略
在有机会时，主持或共同主持小组活动、学校项目或青少年心理健康计划
通过持续的沟通和相互尊重，与儿童、家庭、教师和团队成员建立牢固的关系
掌握识别行为模式的技巧，并提出切实可行且有证据支持的解决方案
及时了解儿童心理学、青少年心理健康及行为干预策略领域的最新动态
参加研讨会、培训课程和继续教育课程，以提升专业技能
承担额外职责，例如指导新员工或协助项目开发
加入与儿童心理学和行为健康相关的专业组织
在与不同的儿童、家庭以及不断变化的行为需求打交道时，要保持灵活和适应性
在各种情况下，通过践行同理心、耐心和符合职业道德的决策，保持高度的专业精神

推荐资源

网站

美国心理学会（APA）
美国国家心理健康研究所（NIMH）
药物滥用与心理健康服务管理局（SAMHSA）
美国社会工作者协会（NASW）
美国咨询协会（ACA）
儿童心理研究所
全国儿童创伤应激网络（NCTSN）
美国疾病控制与预防中心（CDC）——儿童发展与心理健康
世界卫生组织（WHO）——心理健康
全国精神疾病联盟（NAMI）
零到三岁
美国儿童与青少年精神病学学会（AACAP）

书籍

《全脑儿童》丹尼尔·J·西格尔 & 蒂娜·佩恩·布赖森著
罗斯·W·格林所著《易怒的孩子》
丹尼尔·J·西格尔与蒂娜·佩恩·布赖森合著的《无戏剧化管教》
《儿童与青少年的创伤应激治疗》，玛格丽特·E·布劳斯坦、克里斯汀·金尼伯格著
《儿童与青少年精神病学：精要》，戴维·斯库斯等著。

Plan B 职业发展

儿童与青少年行为健康专家是一份虽充满成就感但情感上颇具挑战的职业。与正经历焦虑、创伤、行为问题或家庭困难的儿童和青少年打交道，需要耐心、强大的心理韧性以及帮助他人的坚定决心。由于这份工作情感强度大、责任重大，且需要在支持年轻服务对象及其家庭时保持一致性，因此可能并不适合所有人。

如果您有兴趣了解一些相关职业，不妨参考以下建议：

学校辅导员
临床社会工作者
心理健康咨询师
康复顾问
行为健康技术员
儿童心理学家
学校心理咨询师
家庭治疗师
个案经理（青少年服务）
特殊教育教师
青年外展工作者
儿童生活专家

新闻动态

编辑： Gladeo

精选职位

来源：加利福尼亚州就业发展部