聚光灯
儿童心理学家、青少年心理学家、教育心理学家、儿科心理学家、行为发展专家
发展心理学家研究人们在整个生命周期中的成长、学习与变化过程——从婴儿期、童年期到青春期、成年期直至老年期。他们探索身体、情感、社交及认知发展领域，运用专业知识帮助个人和家庭实现健康成长。
部分发展心理学家直接与儿童及家庭合作，诊断并治疗学习、情绪或行为方面的挑战。另一些则专注于研究领域，探究遗传、环境、文化和教育等因素如何影响发展进程。还有一些心理学家在学校、医院、政府机构或非营利组织中发挥作用，致力于设计项目和政策，助力人们在不同人生阶段茁壮成长。
无论是在研究实验室、诊所还是学校工作，发展心理学家都将科学与同理心相结合，以更深入地理解人类发展，并将这些知识应用于改善生活。
- 帮助儿童和家庭克服发育或行为方面的挑战
- 推动塑造人类成长与学习认知的研究
- 创建支持学生、家庭和社区的项目
- 见证客户随时间推移发生的积极变化
- 在各种环境中工作，从学校到医院再到大学
工作日程
发展心理学家通常从事全职工作。临床及学校心理学工作者多在工作日开展工作，但部分人员可能在晚间或周末与家庭会面。研究心理学家的工作时间较为灵活，但需投入大量时间进行数据分析、撰写论文或教学活动。
典型职责
- 实施心理测试与评估
- 为儿童及家庭提供治疗或咨询服务
- 在学校制定个性化教育计划（IEPs）
- 开展关于学习、认知或社会行为的纵向研究
- 撰写治疗方案和进展报告
- 与教育工作者、医生和社会工作者合作
- 发表文章并展示研究成果以推动该领域发展
发展心理学家可能在早晨与孩子及其父母召开会议，讨论学习障碍问题。随后，他们会观察课堂行为并和教师商讨干预策略。下午可能需要分析评估结果、撰写报告或主持治疗课程。若身处学术机构，其日常还可能包括讲授儿童发展课程或开展研究项目。
软技能
- 耐心
- 同理心
- 强有力的沟通
- 听力技能
- 批判性思维
- 问题解决
- 文化意识与敏感度
- 与教育工作者、家庭成员及医疗保健专业人员的合作
技术技能
- 实施心理评估
- 数据分析与研究方法
- 对发展理论和里程碑的了解
- 熟悉心理健康治疗策略
- 撰写病例记录、报告及学术论文
- 临床发展心理学家——在治疗或咨询中直接与儿童及家庭合作
- 学校心理学家——专注于教育环境中的学习与行为支持
- 研究心理学家——在大学或实验室中研究人类全生命周期的发展
- 儿童心理学家——在医院工作，为面临医疗或发育挑战的儿童提供支持
- 政策/项目专员——在政府或非营利组织中设计大规模干预措施
- 中小学与高等院校
- 医院和儿科诊所
- 政府机构（卫生、教育、儿童福利）
- 非营利组织
- 私人执业
- 研究机构
发展心理学家必须做好应对情感挑战的准备，尤其在处理存在发育迟缓、创伤或残疾的儿童案例时。从事研究型工作的心理学家可能面临发表论文或争取科研经费的压力。多数岗位要求具备高等教育背景和多年专业训练，这意味着要经历更长的职业成长周期才能独立执业。然而，见证成长与积极转变的成就感，使这份工作充满深远意义。
- 对自闭症谱系障碍及早期干预的关注度日益提升
- 学校心理健康项目的增长
- 在治疗和评估中更广泛地运用技术和数字工具
- 跨文化研究以理解多样化的发展经历
- 神经科学与发展心理学相结合
- 随着人口寿命延长，在衰老与生命周期发展中扮演着日益重要的角色
未来的发育心理学家们常乐于观察和帮助他人，从事过看护婴儿、辅导功课或指导他人等工作。他们或许对儿童的成长与行为充满兴趣，曾在学校或社区项目中担任志愿者，或是对心理学和科学怀有好奇心。许多人被那些融合倾听、解决问题和支持他人的活动所吸引。
要成为一名发展心理学家，需要接受广泛的教育：
- 心理学、儿童发展或相关领域的学士学位
- 硕士学位（适用于某些研究或应用型职位）
- 发展心理学或临床心理学博士学位（Ph.D. 或 Psy.D.），主修发展心理学方向
额外培训通常包括：
- 临床实习与监督实践
- 在您所在州从事心理学工作的执业许可或认证
- 持续的专业发展，涵盖治疗方法、评估工具或发展研究领域
有用的认证
- 持照心理学家（州政府要求）
- 临床儿童与青少年心理学委员会认证（可选）
- 学校心理学资格证书（适用于学校岗位）
- 发育障碍、咨询或评估领域的继续教育学分
- 选修心理学、生物学和社会学课程
- 在学校、青年项目或医院做志愿者
- 加入心理学俱乐部或同伴咨询小组等社团
跟随心理学家或咨询师进行工作体验 - 参与辅导、指导或夏令营辅导工作
- 在大学期间，加入与儿童发展相关的研究实验室或实习项目。
- 参加辩论、模拟联合国或领导力社团，以锻炼沟通技巧
- 选修科学、数学和英语的AP课程或荣誉课程，以加强学术准备。
- 在老年人中心或社区健康项目中担任志愿者，以了解人类的终身发展历程。
- 参加心理学或神经科学的暑期项目、研讨会或会议
- 写日记或博客，反思人类行为与发展
- 在大学期间加入荣誉学会，例如Psi Chi（心理学专业学生）
- 经认证的心理学项目（含发展心理学教师）
- 监督下的临床实践或实习机会
- 强大的研究设施和实验室，用于开展生命周期研究
- 在儿童、青少年或全生命周期心理学领域具有专长的教师
- 执照准备与考试备考支持
- 灵活结合临床实践与研究培训
- 与执业心理学家建立人脉关系及获得导师指导的机会
- 前往儿童发展中心、学校或诊所进行实践培训
- 融合跨文化与多元视角的课程作业
- 专业化发展机会（例如：婴幼儿研究、青少年发展、老年学）
- 研究生助教或助学金职位，用于支付学费并积累教学经验
- 与医院、学校或研究机构联系紧密的项目
- 在职人士可选择在线或混合学习模式
- 在研究生阶段积累研究或临床经验
- 在学校、诊所或医院完成实习
加入专业协会，例如美国心理学会（APA）或儿童与青少年发展研究学会（SRCD）。- 在简历中突出研究项目、临床实习时数及发表作品
- 寻求来自教授或主管的有力推荐信
- 在会议和研讨会上与专业人士建立联系
- 申请博士后研究职位或初级临床职位以积累专业经验
- 练习回答常见面试问题，例如“您如何处理与发育迟缓儿童的工作？”
- 量身定制您的简历和履历，突出发展心理学技能，例如评估工具和干预策略。
- 使用招聘网站，例如HigherEdJobs、USAJOBS、APA PsycCareers或Indeed的心理学板块。
- 考虑在学校、非营利组织或研究实验室担任兼职或合同职位，以此打开职业大门。
- 参加大学招聘会，与招聘心理学相关职位的雇主建立联系
- 在领英上保持活跃：分享文章、加入心理学群组、并与该领域的专业人士互动。
- 对工作地点的变动持开放态度——发展心理学相关职位在城市地区或靠近研究型大学的地方可能更容易获得。
- 建立专业作品集，包含评估报告、案例研究或发表论文，以展示您的专业能力。
- 与研究生项目的职业发展中心合作，完善您的简历、求职信及模拟面试技巧。
- 在同行评审期刊上发表研究成果
- 获得儿童与青少年心理学委员会认证
- 在学校、医院或学术部门担任领导职务
- 在高需求领域（自闭症、学习障碍、终身老化）培养专业能力
- 出席国内及国际会议
- 指导研究生和实习生
- 申请资助以领导大型研究项目
- 转型为项目主任、系主任或政策顾问职位
网站
- APA.org – 美国心理学会
- SRCD.org – 儿童发展研究学会
- NASPonline.org – 美国学校心理学家协会
- NIH.gov – 美国国立卫生研究院（研究机会）
- 儿童心灵网（ChildMind.org）——儿童发展与心理健康资源
- 美国心理学会第七分会（发展心理学）——发展心理学家的专业分会
- APA心理学职业网（jobs.apa.org）——心理学专业人士招聘平台
- NIMH.nih.gov – 美国国家心理健康研究院，资助与研究动态
- ZeroToThree.org – 早期儿童发展研究与资源
- Edutopia.org – 与发展实践相关的教育和学习策略
- 青少年发展研究学会（s-r-a.org）——青少年发展研究与资源
- 世界卫生组织（who.int/mental_health）——心理健康与发展国际资源
- 研究生院理事会（cgsnet.org）——心理学及相关领域研究生项目信息
- ResearchGate.net——连接发展心理学研究出版物并获取访问权限
书籍
- 威廉·克雷恩的发展理论
- 劳拉·伯克的《儿童发展》
- 《生命历程中的发展 》芭芭拉·纽曼 & 菲利普·纽曼著
- 《塑造心灵》 艾伦·加林斯基著
如果发展心理学不适合你，你仍可探索那些帮助人们成长、学习或克服挑战的职业。相关路径包括：
- 学校辅导员
- 社会工作者
- 特殊教育教师
- 职业治疗师
- 幼儿教育工作者
- 教育项目协调员
- 临床心理学家
新闻源
精选职位
在线课程与工具