聚光灯

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幼儿保育主任、早期启蒙项目主任、教育协调员、教育主任、教育站点经理、学前教育主任、学前教育项目主任、校长、站点协调员

职位描述

学校的运营不仅需要教师,更需要具备专业管理能力的行政人员来制定并支持机构目标。学前教育与托育管理人员必须领导和管理教职员工,参与课程设计与预算制定。他们全面参与学校各项运营工作,最终目标是为幼龄学生营造并维持安全适宜的教育环境。 
 
作为机构团队中至关重要的核心成员,学前教育与托育管理人员确保幼儿园或托儿所高效运转。他们精于沟通协调,在同时处理多项任务时,能使教职员工、家长和学生保持目标一致。部分情况下他们可能自主经营机构,但更多时候需向上级汇报工作。 无论何种情况,他们都确保机构符合联邦、州及地方的各项适用规范。 

职业生涯的回报
  • 精心构建并监督一个井然有序、积极向上的学习环境 
  • 赋能教师,使其能够专注于教学
  • 制定有益于教职员工和学生的政策 
  • 做出可能直接影响学生未来的决定

我热衷于服务低收入社区的家庭,帮助他们对接社会与社区服务,并携手确保孩子们获得最优质的教育。在早期教育领域,州立学前项目是家庭接触公立教育的起点。通过提供高质量的课程体系——涵盖社会情感、学术知识和体能教育三大基础领域——我们正在培养终身保持求知欲的学习者。帕梅拉·格拉塞尔赛普里斯学区早期教育项目经理

2019年就业
69,200
2029年就业预测
69,900
内幕消息
工作职责

工作日程

  • 学前教育和托儿机构的管理人员通常实行周一至周五的全职工作制,部分岗位可能涉及晚间工作或偶尔的周末值班。在招生季或新学年筹备等繁忙时期,可能需要加班。当学生放假时,管理人员仍需继续工作并进行前瞻性规划,但可能享有额外的休息时间。 

典型职责

  • 领导并监督教职员工,营造安全、积极、友好的学习环境。
  • 招聘新团队成员并确保他们接受适当的培训
  • 鼓励职业发展,并提供时间和激励措施以支持其实现
  • 监控员工绩效并提供反馈
  • 制定并实施政策和标准操作程序
  • 审查培训材料和日程安排
  • 确保所有安全防护措施切实可行,并使员工充分理解这些措施。
  • 与教职员工和家长密切合作,确保学生达成教育目标。
  • 建立并保持与家长和社区的良好关系
  • 融入多样性和包容性实践 
  • 监督所有预算及设施事务;确保资金合理分配并严格遵守所有法律法规。
  • 监督所有学生事务的生命周期
  • 生成并审核与学生活动相关的报告

额外职责

  • 确保所有员工及时完成培训,包括进修课程和最新知识更新。
  • 参与社区外展活动及社会活动
  • 根据需要与市场营销和公共关系部门成员密切合作 
  • 激发组织卓越性,寻求最佳实践并加以融合
工作中所需技能

软技能

  • 专注于短期和长期目标的能力
  • 基础心理学
  • 对年轻学习者的关怀
  • 复杂问题解决 
  • 文化敏感度与认知
  • 高效;专注于节省时间和资源
  • 外语能力(加分项)
  • 独立 
  • 领导能力
  • 尽管频繁被打断,仍能同时处理多项任务
  • 客观性
  • 出色的沟通能力,包括电子邮件礼仪 
  • 耐心
  • 说服力
  • 毅力
  • 公开演讲技巧
  • 明智的判断与决策
  • 出色的沟通协调能力与组织能力
  • 团队建设

技术技能

  • 精通商业数学、数字和数据
  • 熟练使用教育类、会计类及电子表格相关软件
  • 熟悉企业资源规划系统,例如HeadMaster、Childcare Sage和EZ-CARE2 
  • 精通计算机及办公设备操作技能
  • 资源规划软件知识
  • 心肺复苏术与急救
  • 擅长使用视听演示设备 
不同类型的组织
  • 私立学校和公立学校
  • 托儿所
  • 资助与民间组织
期望与牺牲

作为领导者,学前教育和托儿机构的管理者理应站在教育变革的最前沿。从紧跟现行政策与标准,到探索将科技融入课堂的创新有效途径,管理者必须时刻掌握全局,并具备灵活应变的能力。当问题出现时,员工和家长都会仰望高层寻求解决方案。 

当前趋势

2020年新冠疫情给教育项目带来了前所未有的挑战。展望未来,管理者必须运用此次经验教训,为年轻学子量身定制切实可行、富有创意的远程学习与混合教学方案。与此同时,校园及托育机构的安全规程已成为焦点,管理者有责任学习并实施最佳实践,保护教职员工和学生免受不必要的风险暴露。 
 
其他趋势包括:在读写教学中更注重系统性拼音教学法;利用自然环境开展学习活动;分析成绩差距指标以解决学业差异根源;当然还有日益普及的教育技术工具应用。 

在这个行业里,人们年轻时喜欢做些什么呢……

教育工作者热衷于帮助他人学习成长。这种热情或许源于他们自幼担任兄长或姐姐的经历,亦或是其他童年体验。管理者尤其擅长团队建设与人员管理,因此他们可能在学校或家庭中担任过重要职务。 
 
作为高度有条理的人,他们可能喜欢阅读非虚构作品,这些作品帮助他们理解事物运作原理,从而更高效地与之互动。作为管理者,他们可能通过活动策划、志愿服务或参与团队项目来磨练技能。他们很可能也喜欢公开演讲和辩论等课程。 
 

生活中的一个典型日子

我的工作是管理赛普里斯学区的早期学习补助金,并指导早期教育项目的教职员工。每天早晨我负责迎接儿童及家庭,确保教室为教职员工做好准备。我致力于确保课程设置与学区对项目的愿景由教职员工切实执行。我指导并培训教师及教学辅助人员掌握学前教育基础知识,着力缩小某些群体中存在的学业成就差距。 我根据需要在课堂协助教师,参与学生辅导、行为管理及家长沟通。带领家长参观教育中心,并举办各类主题的家长教育工作坊。同时负责向州及联邦机构提交报告,并承担大量档案管理工作。"——帕梅拉·格拉塞尔,赛普里斯学区早期学习项目经理

所需的教育和培训
  • 通常需要学士学位,最好是学前教育专业,或至少完成过部分高等教育课程。
  • 除学位外,管理人员通常还需要具备若干年相关工作经验,以证明其承担责任的程度日益提升。
  • 部分州要求持证执业,这意味着必须通过全面的背景审查,并完成心肺复苏术和急救等补充培训。
  • 儿童发展助理(CDA)资格证书由专业认证委员会颁发,是早期教育领域公认但通常非强制性的资质认证。该证书"基于核心能力标准体系,为早期保育从业者提供指导,助其成长为合格的幼儿教师"。此证书需每三年更新一次。
选择程序时应关注的要点
  • 认证对于确保项目符合高质量标准至关重要。
  • 在《美国新闻与世界报道》等网站上查阅学校和项目的排名,了解它们在同类院校中的表现如何。 
  • 仔细核算州内与州外学费及其他杂费,以了解在扣除联邦助学金和奖学金(如适用)后,您可能需要承担多少自付费用。
  • 审查该项目对多样性的承诺,并通过其注册学员统计数据(应在其官网上展示)评估其践行程度。
  • 请考虑您将跟随的教师团队,包括他们的获奖情况及研究领域。
  • 了解平均班级规模,以判断师生互动时间是否充足
  • 权衡在线课程或混合课程与传统校园面授课程的利弊。许多学校仅提供校园课程项目。
  • 了解学校的学生组织、职业中心、校友网络及其他资源,这些不仅能丰富你的在校经历,更能为你毕业后的发展提供助力!
  • 研究与该院校及/或专业相关的录取率和毕业率统计数据,同时调查就业安置数据(毕业生获得优质职位的速度)。
高中与大学期间的必做之事
  • 选修高中课程为大学本科课程做准备,例如心理学、写作课、商业金融、公众演讲等。 
  • 向学校咨询与未来职业相关的志愿服务机会。了解"幕后"运作流程将对你大有裨益!
  • 务必努力提升你的“人际交往能力”,因为你每天都需要运用这些技能——管理员工、与家长及利益相关者会面。
  • 寻找与学龄前儿童合作的志愿者或有偿工作机会
  • 拓展你的专业人脉,加入以下组织:
    • 国际儿童教育协会(ACEI)
    • 美国儿童保育意识组织
    • 特殊儿童理事会(CEC)幼儿教育分会(DEC)
    • 海斯考普教育研究基金会
    • 军事儿童教育联盟(MCEC)
    • 美国幼儿教育协会(NAEYC)
    • 全国家庭托儿服务协会(NAFCC)
    • 全国黑人儿童发展研究所(NBCDI)
    • 全美启蒙计划协会(NHSA)
    • 世界幼儿教育组织美国国家委员会 
    • 零到三岁
  • 阅读与该领域相关的专业期刊和网站(参考我们的网站部分获取建议!)
  • 考虑参加学徒计划以积累宝贵的工作经验
典型路线图
教育管理人员,学前教育与托育管理职业发展路线图
如何获得你的第一份工作
  • 如果可能的话,请决定您希望选择公立幼儿园、私立幼儿园、连锁幼儿园还是托儿所。
  • 记录您所有的学业、工作及课外活动成就,并在简历中加以运用,同时辅以具体细节、数据统计、金额数值及影响力的佐证。
  • 在Indeed.com、Glassdoor及相关招聘门户网站注册职位提醒服务
  • 完善您的领英个人资料,并利用人脉网络寻找职位空缺。
    • 据CNBC报道,高达80%的工作机会是通过人际关系获得的。 
  • 确保你申请的是自己有资格胜任的职位;否则就是在浪费时间。
  • 在浏览招聘广告时,请注意相关关键词;将这些关键词融入你的申请材料中,以免被求职者追踪系统软件筛选掉。
  • 请在简历中完整回应招聘广告中列出的所有要求,以便阅读者能全面了解您的资质。
  • 考虑聘请专业编辑或简历撰写人来协助!
  • 及时了解该领域的最新趋势与发展动态
  • 使用模拟面试问题和答案进行模拟面试
  • 事先与潜在推荐人沟通,征得其同意后方可将其列入推荐名单或获取推荐信。
如何攀登阶梯
  • 学前教育和托儿服务管理者已处于行业顶端,但总有机会突破现有职位框架。
  • 完成研究生学位有助于证明你掌握了高级技能,并表明你已准备好迈向更高层次。
  • 管理人员负责运营由家长托付的幼儿照护机构,因此始终展现专业素养和卓越沟通能力至关重要。 
  • 出色的商业技能也是行政人员晋升的关键所在。
  • 要真正脱颖而出,就应制定政策、标准操作流程和培训指南,让其他机构都想以此为标杆。
  • 积极参与专业组织活动,出席行业会议,发表主题演讲,让自己成为该领域广为人知且备受尊敬的成员。
  • 不仅要紧跟发展动态,更要主动引领潮流!
  • 通过寻找并减少低效环节来锻炼你的组织能力
  • 将您的设施打造成激励他人的典范
  • 指导员工,助力他人成长。树立真诚关怀同事与学生成功的声誉——当然,学生更是重中之重! 
  • 保持最高诚信,赢得同事的尊重
备选方案

并非人人都想当管理者!许多有志于教育事业的人渴望站在教学一线,走进教室授课!美国劳工统计局列出了众多相关职业,其中部分岗位需要特定的州级认证、学科资质或执照。请花时间探索感兴趣的选项,这样才能踏上正确的职业道路!以下是一些值得考虑的选择: 

  • 保育工作者
  • 幼儿园和小学教师
  • 初中教师
  • 学前教师
  • 特殊教育教师
  • 助教

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薪资与就业前景
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年薪预期

$61K
$77K
$100K

新员工起薪约为6.1万美元。年薪中位数为7.7万美元。经验丰富的员工年薪可达10万美元左右。

来源:加利福尼亚州就业发展部

年薪预期

$63K
$72K
$90K

新员工起薪约为6.3万美元。年薪中位数为7.2万美元。经验丰富的员工年薪可达9万美元左右。

来源:加利福尼亚州就业发展部

年薪预期

$52K
$74K
$97K

新员工起薪约为5.2万美元。年薪中位数为7.4万美元。经验丰富的员工年薪可达9.7万美元左右。

来源:加利福尼亚州就业发展部

年薪预期

$48K
$60K
$82K

新员工起薪约为4.8万美元。年薪中位数为6万美元。经验丰富的员工年薪可达8.2万美元左右。

来源:加利福尼亚州就业发展部

年薪预期

$46K
$60K
$77K

新员工起薪约为4.6万美元。年薪中位数为6万美元。经验丰富的员工年薪可达7.7万美元左右。

来源:加利福尼亚州就业发展部