小学教师

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聚光灯

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艺术教师、班主任、教育工作者、初等教育教师、小学教师、教师、课前/课后活动助理、小学/中学教师

工作描述

小学阶段的教学与初中和高中的高年级教学不同。教学内容和总体目标截然不同,需要一套独特的技能和经验才能取得成效。 

小学教师通常整个学年都与同一批孩子在一起,教授各种基础核心科目。从科学、技术和数学到阅读、社会研究、地理、艺术、音乐和语言,小学教师需要涵盖几乎所有的基础知识! 

但是,他们还必须保持热情、友好和充满激情的教学风格,让学生始终保持参与感和好奇心。这并不意味着教师是来娱乐的......而是在学习的同时享受乐趣。 寓教于乐但寓教于乐始终是非常重要的,尤其是在小学阶段!

职业生涯的回报
  • 开发有趣、吸引人的课程和活动
  • 营造积极的学习环境,培养学习者
  • 帮助学生发现潜在的天赋和兴趣
  • 为学生未来的成功做出贡献
标题
2021年就业
1,487,000
2031年预计就业人数
1,547,200
内幕消息
工作职责

工作日程

  • 小学教师全职工作。与其他教学工作一样,可能需要在下班后备课或批改作业。在学校假期和休息时间,教师可能会有停工期。 

典型职责

  • 设计或使用符合州教育标准的小学各学科课堂课程
  • 使用计划表,保持条理清晰,步入正轨 
  • 提前备课和练习。编写提纲、问题清单和讲义
  • 整理教室,包括桌椅、用品、平板电脑或电脑以及讲义
  • 进行活动演示,帮助学生并给予鼓励
  • 提出概念检查问题以确保理解
  • 提供测验和考试以衡量保留率 
  • 演示如何为某些项目使用各种工具或用品,如美术用品或乐器
  • 解释课堂规则和礼仪 
  • 示范正确的课堂行为和礼仪
  • 让学习者对遵守标准负责。根据需要解决行为问题
  • 帮助学生共同开展小组活动 
  • 监测学生的学习进度,为有需要的学生提供额外帮助
  • 找到吸引学生注意力的创新方法,让他们参与到自己的学习中来
  • 与家长会面,回顾成功与挑战。分享他们在家中可以尝试的建议
  • 批改作业;通过在线软件跟踪成绩 
  • 让学生为标准化考试做好准备

额外责任

  • 关注学生在午餐、课间休息和休息时间的行为举止
  • 积极应对潜在的安全风险
  • 在适用的情况下,随时了解个别学员的特殊学习或医疗问题 
    • 例如,教师应了解危及生命的过敏症 
  • 帮助面临困难或学习挑战的学生
  • 鼓励和激励学习者恰当地表达自己的观点
  • 与学校领导和教职员工分享课程理念
  • 教育学习者爱护工具和材料
  • 向班级展示如何保持工作区域的整洁和有序
  • 跟踪供应品库存,并根据需要申请更多供应品
工作中需要的技能

软技能

  • 浓度
  • 协调和指导活动
  • 希望帮助儿童取得成功
  • 同理心
  • 热情
  • 目标设定
  • 幽默
  • 监测
  • 非评判性教学方法
  • 记笔记
  • 组织能力
  • 耐心
  • 聪明才智 
  • 社会/文化意识 
  • 强大的沟通能力 
  • 时间管理

技术技能

  • 为学校设计的教育软件、电子学习平台和数据库 
  • 熟悉基本的教室用品和技术(如 平板电脑或笔记本电脑)
  • 了解小学阶段的数学、科学、技术、社会学、阅读、美术、音乐、地理、历史、社会学、语言艺术等知识。
  • 熟悉打印机、复印机和演示设备
  • 微软办公室、谷歌应用程序、苹果电脑软件
不同类型的组织
  • 公立、私立和特许学校
期望与牺牲

小学教师在幼儿的社会和情感发展方面发挥着至关重要的早期作用。在教授核心科目的同时,他们还培养创造力、培养良好的行为习惯和合作精神,并帮助灌输积极的态度,希望学习者能将这种态度贯穿一生。 

教学工作既有成就感,也有挫折感,但教师要保持积极、专业的态度,专注于为学生尽最大努力。当学生行为不端时,教师应以耐心和理解的态度对待问题,因为他们可能不知道问题的根本原因。他们必须警惕可能来自家庭的问题迹象,以及 心理健康症状可能影响学习的心理健康症状。

当前趋势

小学教师越来越多地加入 STEAM(科学、技术、工程、艺术和数学)科目,这有时也需要教师进行一定的学习!事实上,技术在低年级课堂上的使用已全面增加,以帮助学生更好地适应即将到来的快节奏世界。

STEM/STEAM 的新重点之一是采用更积极的动手方法,培养好奇心,促进 解决问题.与此相辅相成的是倾向于基于项目的学习,这符合 共同核心标准.另一个趋势是,教师尝试采用更多的合作学习方式,让学生更多地接触团队合作概念和解决冲突的技巧。

从事这一职业的人在年轻时喜欢做什么样的事情......

小学教师对孩子充满感情,对教学充满热情!他们可能一直喜欢与小孩子打交道,也许在自己还是孩子的时候就负责帮助弟弟妹妹。

由于他们需要教授的主题范围很广,他们很可能对各种事物都充满好奇,并可能喜欢阅读大量书籍。当然,要跟上一班小学生的进度也需要大量的精力,因此他们可能会通过锻炼或其他活动来增强体力。 

需要的教育和培训

 

  • 小学教师要求获得学士学位,并必须完成教师准备课程,作为其学位的一部分
    • 大多数教学预科课程都包含实习。这可以让大学生在有监督的条件下进行现场教学实践
    • 实习通常在完成大学前两年后进行
    • 学生在训练有素的教师指导下工作,教师进行观察并给予反馈 
  • 要在公立学校任教,您需要在完成学业后获得州政府颁发的执照或证书。
  • 大多数州要求教师通过 考试.每个州都有自己的要求,但小学教师的常见考试包括 
    • Praxis 核心学术技能
    • 多科目考试
    • Praxis 内容知识
    • Praxis 学习与教学原则 (PLT)
    • Praxis 课程、教学与评估
  • 有抱负的教师在获得执业资格之前会接受背景审查。筛选可能涉及犯罪背景调查和潜在的信用记录
  • 有些州或雇主希望教师拥有或在某个阶段获得硕士学位
  • 其他要求包括 
    • 承诺 多样性、平等和包容(DEI)
    • 熟悉电脑、平板电脑、办公软件和基于互联网的学习环境 
    • 熟练掌握第二语言(在某些学校 
    • 如果与有特殊需要的青少年一起工作,需要进行额外的技能测试
在大学中需要注意的事项

 

高中和大学的事情
  • 小学教师需要能够教授多个科目,因此要学好高中所有课程
  • 您还需要具备较强的书面和口头沟通能力、领导能力、项目管理能力以及教学法知识。
  • 在当地小学、青年组织、宗教中心或托儿所做志愿者(或申请兼职工作 
  • 选修课程,帮助您为实际课堂教学做好准备,如公共演讲、心理学、教师助理、特殊教育、儿童发展和信息技术
  • 了解当前学校环境中的多样性和社会标准 
  • 练习自信、简洁、清晰地表达自己。让自己感到自在,这样学习者才会在你为他们营造的创造性学习环境中感到自在!
典型线路图
小学教师路线图
如何找到你的第一份工作
  • 完成所有教育和准备要求,包括州要求的执照或认证、Praxis 考试等。 
  • 在简历中列出你所有的工作、教育和课外活动,简历应经过精心润色和编辑
  • 尽可能使用可量化的结果,例如成功结果的统计数据和你所服务过的学生人数 
  • 与你以前的主管和老师保持联系,包括你的实习导师。到时候,这些人可能会成为你宝贵的推荐人
  • Indeed.com, EdJoin.org和其他招聘门户网站上设置职位通知提醒,并跟踪申请截止日期
  • 仔细阅读招聘信息,确保在简历中加入相关关键词
  • 展示与电子学习和其他趋势相关的意识和能力
  • 让您对儿童教育的热情绽放光芒!雇主喜欢看到您的软技能和学历证明 
如何爬梯子
  • 获得硕士学位或完成其他培训/高级认证
  • 真诚关心儿童的教育进步 
  • 探索当前学校以外的工作机会。如有必要,考虑到其他州任教,以促进发展
  • 树立以成果为导向的课堂领导者的声誉  
  • 指导他人主动帮助有抱负的教师进行实习
  • 在学校和学区委员会任职;与教职员工、同学、家长和管理人员建立良好关系
  • 热情倡导学生权利
  • 通过融入有趣、有创意的新理念和新技术,保持学习者的积极性
  • 阅读书籍、查看网站资源、观看视频,以获得能让你的课堂保持新鲜感和吸引力的想法! 
  • 参加专业组织活动 
B计划

想从事教育工作,但可能不是小学教师?没问题!您还可以选择其他一些令人兴奋的职业,例如

  • 职业技术教育教师
  • 职业顾问
  • 儿童保育员
  • ESL教师
  • 教学协调员
  • 初中和高中教师
  • 校长
  • 社会工作者
  • 特殊教育教师
  • 教师助理
  • 讲师 

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