小学教师

工作日程

• 小学教师全职工作。与其他教学工作一样，可能需要在下班后备课或批改作业。在学校假期和休息时间，教师可能会有停工期。 

典型职责

• 设计或使用符合州教育标准的小学各学科课堂课程
• 使用计划表，保持条理清晰，步入正轨
• 提前备课和练习。编写提纲、问题清单和讲义
• 整理教室，包括桌椅、用品、平板电脑或电脑以及讲义
• 进行活动演示，帮助学生并给予鼓励
• 提出概念检查问题以确保理解
• 提供测验和考试以衡量保留率
• 演示如何为某些项目使用各种工具或用品，如美术用品或乐器
• 解释课堂规则和礼仪
• 示范正确的课堂行为和礼仪
• 让学习者对遵守标准负责。根据需要解决行为问题
• 帮助学生共同开展小组活动
• 监测学生的学习进度，为有需要的学生提供额外帮助
• 找到吸引学生注意力的创新方法，让他们参与到自己的学习中来
• 与家长会面，回顾成功与挑战。分享他们在家中可以尝试的建议
• 批改作业；通过在线软件跟踪成绩
• 让学生为标准化考试做好准备

额外责任

• 关注学生在午餐、课间休息和休息时间的行为举止
• 积极应对潜在的安全风险
• 在适用的情况下，随时了解个别学员的特殊学习或医疗问题 

1. 例如，教师应了解危及生命的过敏症

• 帮助面临困难或学习挑战的学生
• 鼓励和激励学习者恰当地表达自己的观点
• 与学校领导和教职员工分享课程理念
• 教育学习者爱护工具和材料
• 向班级展示如何保持工作区域的整洁和有序
• 跟踪供应品库存，并根据需要申请更多供应品

软技能

• 浓度
• 协调和指导活动
• 希望帮助儿童取得成功
• 同理心
• 热情
• 目标设定
• 幽默
• 监测
• 非评判性教学方法
• 记笔记
• 组织能力
• 耐心
• 聪明才智
• 社会/文化意识
• 强大的沟通能力
• 时间管理

技术技能

• 为学校设计的教育软件、电子学习平台和数据库
• Familiarity with basic classroom supplies and technology (such as tablets or laptops)
• 了解小学阶段的数学、科学、技术、社会学、阅读、美术、音乐、地理、历史、社会学、语言艺术等知识。
• 熟悉打印机、复印机和演示设备
• 微软办公室、谷歌应用程序、苹果电脑软件 

• 公立、私立和特许学校

小学教师在幼儿的社会和情感发展方面发挥着至关重要的早期作用。在教授核心科目的同时，他们还培养创造力、培养良好的行为习惯和合作精神，并帮助灌输积极的态度，希望学习者能将这种态度贯穿一生。 

Teaching can be both rewarding and frustrating, but it’s up to the teachers to stay positive, professional, and focused on doing their best for students. When students misbehave, the teachers should approach the issue with patience and understanding, since they may not know the underlying causes. They must be alert for signs of problems that may stem from home, and for mental health symptoms that could impair learning.

Elementary Teachers are increasingly adding STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Math) subject matter to their curricula, which sometimes requires a bit of a learning curve for the teachers, too! Indeed, there’s been an overall increase in technology usage in younger classrooms, to help better prepare students for the fast-paced world they’re going up in. 

Part of the new focus on STEM/STEAM is using a more active, hands-on approach that instills a sense of curiosity and promotes problem-solving. Complimenting this is a lean towards project-based learning which aligns with Common Core standards. Another trend sees teachers trying out more cooperative styles of learning, so learners can gain added exposure to teamwork concepts and conflict-resolution techniques. 

小学教师对孩子充满感情，对教学充满热情！他们可能一直喜欢与小孩子打交道，也许在自己还是孩子的时候就负责帮助弟弟妹妹。

由于他们需要教授的主题范围很广，他们很可能对各种事物都充满好奇，并可能喜欢阅读大量书籍。当然，要跟上一班小学生的进度也需要大量的精力，因此他们可能会通过锻炼或其他活动来增强体力。