创客空间专员

工作安排

• 创客空间专员通常从事标准的全职工作，但也可能参与下班后的活动或特别活动。 

主要职责

• 营造并维持一个安全、相互尊重且有利于学习的环境
• 确保创客空间对学生和教师具有包容性并能赋予其力量
• 制定在合适场所开设创客空间的计划
• 与学生和领域专家保持密切合作
• 与图书馆及其他教育工作者合作，开发与STEM/STEAM学科相关的、以科技为导向的创意活动，例如3D打印、编程和动手实践项目
• 在课堂和研讨会上为大学生提供咨询和指导
• 订购和管理库存；跟踪预算和支出
• 监督学生的活动和行为；在必要时对学生进行纠正或帮助

其他职责

• 与各楼层联络员会面，讨论相关问题
• 协调志愿者报名工作 
• 参加相关委员会 
• 与其他创客空间合作
• 在需要时，安排人员在晚间时段值守创客空间
• 对创客空间新员工的培训 
• 为学生和教师举办研讨会

软技能

• 能够组织活动并让参与者保持专注
• 协作风格
• 对多样性和包容性的承诺
• 创造力
• 充满活力
• 对STEM/STEAM相关主题充满热情
• 友好的态度
• 领导力和管理技能
• 幽默感
• 出色的沟通能力，包括公开演讲能力
• 具备传授知识和技能的能力 

技术技能

• 在科学、技术、工程和数学方面的天赋……还有艺术！ 
• 具备3D打印和大幅面打印方面的知识和经验
• 使用统计和可视化软件的实践经验

• 社区组织
• 教育机构：中等教育和高等教育
• 图书馆

创客空间专员应紧跟最新发展动态，并做好有效应用新兴技术的准备。他们肩负着帮助未来领导者和创新者做好准备、以应对现代时代需求的总体责任。他们应通过在学习过程中创造附加值的方式，对学生和教师进行培训。 
 
与许多职业领域不同，创客空间项目成果往往没有明确的预期。毕竟，为了保持创造力的源源不断，学习者必须愿意承担风险。创客空间专员必须认识到并向学生说明：他们所处的是一种特殊的学习环境，在这样的环境中，失败是可接受的结果，因为它是学习体验的一部分。他们必须帮助学生跳出书本和理论的局限，开始将想法付诸现实实践！ 

作为一项国际性运动，创客空间社区正蓬勃发展！从图书馆到学校再到社区活动室，创客空间专家们负责管理和协调这些充满活力的环境，让抽象概念与现实应用在此交汇。尤其是图书馆创客空间，已开始重塑图书馆的角色，将其从被动获取信息的场所转变为“生活-学习”环境，学生必须在此运用批判性思维来解决问题并实现目标。 
 
随着技术不断革新我们所生活的世界，并影响着几乎所有已知的职业，学生必须越来越适应并在STEM/STEAM领域中游刃有余。创客空间环境对于初涉科技的学生而言，是一个理想的实践场所，让他们能够以一种轻松无压力的方式探索科学与技术。与此同时，那些具备相关天赋的学生则可以设计、发明并实现各种创意，这些创意日后或许能发展成具有市场价值的产品。 

当然，大多数初露头角的创客空间专家很可能原本就对STEM学科颇有兴趣。他们或许还很早就表现出将自己的发现传授给他人、启发他人的热情，而这正是该领域取得成功的关键因素。他们富有想象力，热爱创新！光是想到通过协作学习突破界限、开辟新道路，就让他们兴奋不已。 

移动技术和互联网激励了许多人投身于这一领域，将21世纪的工具运用于教育，同时对传统学习方法提出了挑战。 在年轻时，创客空间专家们或许曾从科幻概念中汲取灵感，也可能仅仅是通过摆弄像“MINDSTORMS”这样日益复杂的乐高套件而获得启发。尽管他们未必怀揣着宏大而遍及全球的目标，但毋庸置疑的是，创客空间专家们让教育过程变得更加有趣，这将对人类的未来产生深远的影响。