焦点
艺术项目经理、艺术总监、文化事务经理、非营利艺术协调员、艺术运营经理、艺术发展专员、艺术项目协调员、非营利艺术高管、艺术参与经理、艺术管理专员
非营利艺术管理人员是身兼多职的专家，具备极其敏锐的行政和组织能力。他们的日常工作涵盖广泛的任务，这使得该职业拥有多种入行途径。 管理者可通过在活动协调、艺术家管理、筹款与捐赠者服务、财务、市场营销、票务、场地管理等领域的协调员岗位起步，在工作中逐步掌握这些技能。此类职位遍布各类创意机构，包括戏剧与舞蹈团体、美术馆与博物馆、高等教育机构、社区艺术中心、交响乐团与歌剧院，以及所有从事视觉与表演艺术的组织。
非营利组织依赖艺术管理者的说服力来寻找捐赠者、推广活动，并运用传统与现代营销技巧来推动筹款活动。这些收入用于确保组织实现既定目标，并能继续推进新的目标。高级艺术管理者向董事会汇报工作，向同行通报最新进展，并确保组织始终遵循既定使命。
- 与艺术家和艺术爱好者携手，共同推进组织和社区的目标
- 参与丰富多彩的文化与艺术展览、活动及项目的机会
- 为公共利益作出贡献，并促进社会对艺术的欣赏
- 能够提升项目管理、财务管理和筹款方面的技能
- 将您的组织愿景变为现实的良机
工作时间表
- 工作时间为全职，但时间安排灵活，不固定工作时间较为常见。与艺术相关的活动通常在晚上或周末举行。
主要职责
- 规划并统筹艺术家、活动、后勤、场馆及其他人员
- 创建和管理预算
- 及时了解政府关于补助金及其他资金的政策
- 为各类组织策划筹款活动及专项筹款活动
- 与艺术赞助人、社区合作伙伴及捐赠者建立联系并拓展人脉
- 培养内部能力，以扩大公众宣传范围
- 与导演和项目协调员共同制定项目方案
- 管理人员配置和绩效计划
- 负责学校演出和工作坊的课程开发
- 处理资助申请、项目建议书和报告
- 与艺术家、利益相关方和客户会面
- 与媒体或其他公共关系渠道保持联系
其他职责
- 为艺术家和艺术爱好者营造一个富有创意、热情好客且包容的环境
- 负责监督社交媒体运营及所有营销工作
- 管理发票和工时表
- 维护艺术空间及整体装饰
- 积极参与社区组织的活动
软技能
- 具备独立工作、团队协作以及与第三方合作的能力
- 渴望并有能力帮助艺术家取得成功
- 充满活力且热情洋溢
- 态度友善、热情好客
- 诚实
- 具备社会和文化意识
- 出色的组织能力
- 耐心
- 韧性与沉着
- 机智与领导力
- 活动协调技能
- 出色的沟通能力，包括积极倾听
- 时间管理
技术技能
- 具备基本的计算机操作能力（PC或苹果电脑）
- 熟悉视觉辅助设备（如视频放大镜、电视机等）
- 精通 FileMaker Pro 和 Constant Contact
- 熟悉社交媒体、社交网络及视频平台，例如Instagram、Facebook、YouTube、TikTok、Twitch、Vine和LinkedIn
- 了解打印机、扫描仪和复印设备
- Microsoft Office、Google 应用、Macintosh 软件
- 前往各施工现场可能需要驾驶证
- 艺术委员会
- 社区组织
- 文化中心
- 教育机构
- 博物馆
- 交响乐团
- 表演艺术工作室
- 剧院和舞蹈中心
非营利艺术机构的管理者肩负着重大责任，必须确保机构通过捐赠和资助获得充足的资金。政府紧缩财政和严峻的经济形势，使得满足资金需求并跟上开支有时变得颇具挑战。周密的调研和建立关系的能力，对于争取到可确保机构稳定的多年期长期资金至关重要。
艺术与文化一直是我们社会不可或缺的组成部分；它们与社会的发展和变革相辅相成。然而，在经济形势严峻时，艺术资金往往是最先受到削减的领域。正当全国各地的城市纷纷重申对艺术的支持之际，新冠疫情却接踵而至，给全球经济带来了巨大的财政压力。作为艺术项目资金主要来源的政府预算已捉襟见肘。因此，文化领域的受创程度超出了预期。
联合国教科文组织总干事奥黛丽·阿祖莱总结了持续支持艺术的必要性，她指出：“文化曾帮助我们走出危机。如今，我们必须回馈文化，并支持文化赖以强大的多样性。”值得庆幸的是，近年来艺术领域向数字艺术的转型，为包括数字艺术博物馆在内的一系列激动人心的新机遇打开了大门。
非营利艺术管理人员很可能一直对艺术以及与音乐、艺术和文化相关的趣味活动和事件情有独钟。他们或许天生就具备理解和欣赏抽象及哲学作品的特殊天赋。又或许某天他们被某位画家或歌手深深吸引，最终投身于更广阔的艺术世界。他们可能在年少时，通过学校或家庭旅行参观美术馆、剧院或博物馆而获得了灵感。 有些人甚至可能经历过某次改变人生的事件，从而点燃了他们对艺术的热情。无论他们是如何爱上艺术的，大多数未来的艺术管理者在课外活动方面都很活跃，喜欢置身于各种活动之中！
“年轻时，我热衷于志愿服务，乐于回馈社区。高中时期，我曾在当地医院、食物银行做志愿者，并支持社区活动。我也很喜欢艺术，成长过程中还加入了几个舞蹈团体！”——埃利达·莱德斯马（Elida Ledesma），“艺术疗愈与正义网络”（Arts for Healing and Justice Network）执行总监。
- 大多数非营利性艺术管理人员的学历为相关领域的学士学位（例如主修舞蹈、音乐、戏剧或视觉艺术等艺术学科）。他们可能还拥有艺术管理或行政管理的硕士学位，但入门级职位通常并不要求具备这一学历。
- 请注意，据古彻学院（Goucher College）所述，“艺术行政与艺术管理之间实质上并无区别。这两个术语常被互换使用。”
- 艺术领域的新尝试/创业
- 有些雇主会直接招聘刚毕业的非营利艺术管理人员，而另一些雇主则可能更倾向于聘用拥有几年工作经验的人
- 请仔细查看该项目的必修课和选修课，看看是否涵盖了你想要的所有内容
- 请查看毕业所需的学分数量。有些专业比其他专业更全面（因此学制更长、费用也更高）！
- 请决定您是想参加传统的校园课程，还是更倾向于在线课程，抑或是既包含面授又包含在线学习的混合课程
- 请注意，即使是远程教育项目，也可能设有在校学习的要求（在校学习时间最短可能只有两周，但有些学校要求进行多次在校学习，因此请务必仔细确认）。
- 如果您打算尝试在线课程，请确保您的电脑及其他设备符合该课程网站上列出的所有最低技术要求
- 浏览几份教师简介，了解你的老师是谁。在任何大学课程中，教授往往是最关键的因素，所以请大胆地去了解他们吧！
- 比较学费、食宿费以及奖学金机会（此外还有针对学生的联邦助学金）
- 查看你心仪专业的毕业率和就业率数据
- 多选修一些与艺术、写作、商业、市场营销、演讲和领导力相关的课程
- 非营利艺术管理人员需要具备出色的书面和口头表达能力，因此要积极寻找机会展示自己和自己的工作
- 请认真听取收到的所有反馈，并学习如何调整自己的风格，使其尽可能具有说服力且引人入胜
- 在学校担任志愿者，协助策划活动和项目，并参与这些项目的规划、组织和管理等各个环节
- 寻找在当地艺术和文化中心工作的有偿或志愿者机会。深入了解相关环境及其中的人员
- 成为一位广受认可和尊敬的社交达人
- 了解当前的社会和政治趋势如何影响和塑造艺术，以及这对艺术家、社区和利益相关者意味着什么
- 尽可能多地参与各类艺术和文化相关组织，并设法不断拓展人脉、凝聚人心
“学生应当确定自己感兴趣和/或充满热情的领域。随后，学生应在这些领域内寻找志愿服务或实习机会，以确认该领域是否确实适合自己。通过参与志愿服务和实习，你将能够拓展人脉，并对该职业有更全面的了解。” ——“艺术疗愈与正义网络”执行总监埃利达 ·莱德斯马。
- 完成所有学业要求，并在学业上尽自己最大努力
- 入选院长荣誉名单，彰显了你对学习的投入。虽然并非所有雇主都会关注你的GPA，但如果你的GPA成绩优异，你应该在简历中予以体现，并一并列出所获奖项！
- 请在简历中详细列出您以往的所有工作经历和课外活动
- 请提供相关财务数据的具体指标（资产价值、筹集资金、任职期间利润增长情况，以及任何能证明您创造价值的分析或统计数据）
- 与以往的教授和导师保持联系，以便日后能请他们提供推荐信
- 订阅“Work for Good”、Indeed.com 及其他招聘门户网站的相关职位发布通知。
- 如果你有心仪的特定公司，请直接访问其官网并查看招聘页面。如需了解即将发布的职位空缺，不妨主动联系他们。
- 打印出招聘启事，并标出其中的关键词和短语。如果能在保持真实且切题的前提下，请在简历中使用这些相同的词语和短语。
- 请为面试做好充分准备！预习面试题库，通过模拟面试进行练习（可咨询学校，了解职业发展中心是否提供此类服务），并在面试时充分展现你的热情与专业知识
- 加入您所在州的艺术与文化倡导组织，成为志愿者，共同推动艺术及艺术教育的发展
- 通过关注艺术领域的最新趋势和动态，展现您对艺术的日常热忱
- 如果当前雇主无法提供职业发展机会，不妨探索其他组织或机构的发展机会
- 与当地艺术家、演出场所、社区及捐赠者建立紧密联系。树立您作为非营利艺术机构领军者的声誉
- 加入高曝光度的委员会，借此扩大你的影响力范围
- 如果你的雇主提供实习机会，不妨主动提出担任导师
- 积极参与相关专业组织（参见下方的网站列表），无论是在本地还是全国范围内
- 成为年轻艺术家职业发展道路上的支持者。当他们踏上自己的成功之路时，一定会铭记您给予的帮助！
- 通过推出大胆新颖的活动创意，激发兴趣、引发讨论并鼓励最大程度的参与，从而保持赞助人和捐赠者的热情
“职业道路很少是直线前进的。如果你还不确定自己想做什么，这也没关系。试着找出什么能打动你，以及你真正热衷的事物。技能人人都能学会，但对工作的热情和热爱却难以传授。如果可能的话，找一位导师，让他能在你前进的道路上为你指点迷津、解答疑问。 此外，如果你还不确定想攻读哪个专业，可以联系教授，询问能否旁听他们的课程。我在申请硕士项目之前就这么做过，这帮助我确定了这个专业是否适合我。”——埃利达·莱德斯马（Elida Ledesma），“艺术疗愈与正义网络”（Arts for Healing and Justice Network）执行总监。
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